Navrhuji upravit učební osnovy základních škol a zařadit do nich povinnou výuku zcela nového předmětu, nazvaného Zdravý selský rozum (ZSR). V jeho rámci by se děti učily používat mozek a hledat jednoduše logická řešení – bez připojení k Wi-Fi.

Výuka zaměřená na používání obyčejného selského rozumu by byla překvapivě jednoduchá. Třeba: „Jak poznat, že na obousměrnu vozovku ve městě, zúženou při rekonstrukci ulice, se vedle sebe nevejdou autobus s hasičským vozem?“

Praktická ukázka: Třída pozve vysokoškolsky vzdělaného projektanta na místo činu a nechá ho změřit šířku i délku obou vozidel… A nakonec silnice, kterou navrhl.

Se svým návrhem ale zřejmě narazím. Zdravý … Pokračujte »